L’istituto comprensivo “G.M.COLUMBA” era stato individuato tra i destinatari dei fondi PNRR di cui al DM170/2022 e pertanto è stato progettato e realizzato negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 un articolato intervento di prevenzione della dispersione scolastica e di superamento dei divari territoriali, intitolato“COLUMBA FUTURA”, che ha avuto come destinatari gli studenti della scuola secondaria di primo grado ed è articolato in vari percorsi (denominati edizioni) curriculari ed extracurriculari.La Dirigente ed il team per la prevenzione della dispersione scolastica, al termine del progetto (le attività formative si sono concluse nel mese di dicembre 2024 ed al momento si sta procedendo alla rendicontazione) esprimono soddisfazione per quanto realizzato. Il progetto ha coinvolto in tutto 110 dei 213 studenti dell’istituto ed è stato ampiamente superato il target indicato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Rispetto al target ministeriale pari a 121 attestati di fine percorso, infatti, ne sono stati regolarmente rilasciati ben 195. Sono state svolti attività di recupero e potenziamento delle competenze in italiano, matematica ed inglese (n. 20 percorsi), che hanno contribuito al miglioramento degli apprendimenti nelle suddette discipline; attività di orientamento e mentoring per un totale di 36 percorsi con il coinvolgimento di esperti esterni (psicologi e pedagogisti); 4 percorsi con laboratori co curricolari (con attività di orienteering, STEM e STEAM) ed è stato offerto ai genitori un ciclo di incontri con una pedagogista durante i quali i sono stati trattati temi relativi alla complessa gestione della genitorialità con i figli adolescenti. Un progetto impegnativo ed articolato, dunque, che conferma l’attenzione dell’Istituto Comprensivo “G.M.COLUMBA” per la propria utenza e la capacità di utilizzare in modo efficace le risorse umane, interne ed esterne, e finanziarie, in questo caso i fondi europei PNRR. La Dirigente Scolastica, dott.ssa Gloriana Russitto, tiene a ringraziare in particolare, le docenti che hanno collaborato alla progettazione e gestione del progetto (il team per la prevenzione della dispersione scolastica), i docenti interni che si sono spesi per la realizzazione dei diversi percorsi, gli studenti ed i genitori partecipanti ed il personale ATA che ha collaborato alla realizzazione del progetto.
