Ferla punta sui giovani e sulla loro partecipazione alla vita pubblica con l’istituzione della prima Consulta Giovanile comunale. L’organismo nasce con l’obiettivo di offrire ai ragazzi uno spazio di confronto, proposta e partecipazione attiva, coinvolgendoli nelle scelte e nei progetti che riguardano il futuro della comunità.
L’iniziativa, fortemente sostenuta dall’amministrazione comunale, rappresenta un nuovo strumento di dialogo tra istituzioni e nuove generazioni. A promuoverla sono stati il sindaco Michelangelo Giansiracusa, l’assessore alle Politiche Giovanili Laura Spagnuolo e l’intera giunta comunale. Un ruolo di raccordo è stato svolto anche dall’assessore Giuseppe Vinci, che ha seguito da vicino il percorso preparatorio e le riunioni informali che hanno preceduto la costituzione della Consulta.
Determinante anche il contributo dell’Ufficio Servizi Sociali, diretto dalla dottoressa Paola Giansiracusa, che ha accompagnato l’iter organizzativo. La risposta dei giovani è stata significativa: sono infatti oltre trenta gli iscritti che hanno deciso di aderire al nuovo organismo, un dato che testimonia l’interesse verso un’esperienza di partecipazione civica.
Nel corso della fase costitutiva sono stati eletti gli organi della Consulta. Alla presidenza è stata scelta Leandra Cimino, affiancata dal vicepresidente Simone Cassone. Del Comitato esecutivo fanno parte Isabel Palermo, Elisa Pulvirenti, Giuseppe Pantano, Giovanni Pantano, Alice Coffa, Patryk Cassarino e Cecilia Italia.
Per l’amministrazione comunale la nascita della Consulta Giovanile rappresenta un investimento sul futuro del paese e uno strumento per valorizzare idee, competenze ed energie delle nuove generazioni. L’obiettivo è quello di rafforzare il senso di appartenenza alla comunità, favorendo il coinvolgimento diretto dei giovani nella vita sociale e istituzionale di Ferla.
Con questo nuovo organismo il Comune apre dunque un canale stabile di partecipazione, affidando ai ragazzi un ruolo attivo nella crescita e nello sviluppo della comunità ferlese.
